Садржај

• Главна разлика
• Упоредни графикон
• Шта је Формативна процена?
• Шта је сумативна процена?
• Формативна процена вс сумативна процена

Главна разлика

Процене се спроводе како би се проценило знање, ниво разумевања и напредак појединца. Другим речима, можемо рећи да је процена процес оцењивања и оцењивања сазнања једног о одређеној ствари или пољу. Процена има шири опсег, од образовног сектора до различитих животних области се оцењује и њему је додељен задатак на нивоу разумевања који он / она поседује. На пример, за посао стенографа треба проценити особу која се обавља писменим и обављањем теста или процене. На исти начин, образовне установе оцјене користе у наставном подручју како би осигурали добитке студије ученицима и провјерили компетенције ученика. У образовном сектору постоје две врсте оцењивања или наставних средстава. Један од њих је формативна процена и сумативна оцена. Формативно оцењивање је наставно средство које се свакодневно користи током процеса учења; то је процена за учење колико је научио ученик и колико још треба да научи. Са друге стране, сумативна оцена је наставно средство које оцењује учење студената по завршетку предмета или термина.

Упоредни графикон

Шта је Формативна процена?

Формативно оцењивање је алат који се заснива на формалним и неформалним методама оцењивања, а који процењује колико добро се одвија процес учења са ученицима. Техника формативног оцењивања примењује се свакодневно или недељно, тако да тренер може знати шта су полазници научили, а шта им недостаје. Другим речима, можемо рећи да је формативно оцењивање методологија оцењивања која је процена учења. Кроз ову технику или алат, инструктор курса зна да колико ефикасна његова наставна метода иде толико далеко са студентима. Превасходно се оцењују јаке зоне и слабе зоне ученика, а даље се организује најновија метода поучавања како би се концепти ученика разумели на најбољи могући начин. Провјером или процјеном процеса учења кроз овај тип процеса може се побољшати учење покушавајући да се изврши пренос знања на ученика. Домаћи задатак, дискусија у настави и квизови су неке од техника које се примењују у овој врсти оцењивања кроз коју се ученик бави, а наставник је упознао колико је процес учења до сада ишао са ученицима.

Шта је сумативна процена?

Сумарна процена је техника за оцењивање знања и компетенција ученика. Сумарно оцењивање се организује након завршетка курса, термина или година образовања.Кроз овај поступак, процењује се колико добро студент зна о различитим појмовима којима је подучавао током студија. Другим речима, можемо рећи да сумативна оцена је процена учења да су студенти добро прихватили или научили оно чему су учили током академске године. Годишњи испити, терминске тестове спроводи управа образовних завода како би проверили знање студената. Оцене, оцене и оцене су одлучујуће у случају колико је студент научио различите концепте научене у току академске године. Ако студент не пружи задовољавајуће резултате, онда се такође оцењује разлог за то неуспех или незадовољство. У овом се случају процењује техника поучавања за кредибилитет учења ученика.

Формативна процена вс сумативна процена

• Формативно оцењивање је алат који се заснива на формалним и неформалним методама оцењивања, а који процењује колико добро се одвија процес учења са ученицима. Са друге стране, сумативна оцена је наставно средство које оцењује учење студената по завршетку предмета или термина.
• Суммативна процјена је евалуацијске природе док је формативна процјена дијагностичке природе.
• Формирајућа процена се започиње на дневној, недељној или месечној основи. Супротно овоме, збирна оцена поставља се током курса, термина или академске године.