Садржај
Главна разлика
Методе истраживања су методе током којих се дефинише примарни циљ и помаже у одређивању теме или проблема са дубљим разумевањем кроз квалитативне и квантитативне процесе евалуације. Методологија истраживања претвара се у тачну теоријску и систематску анализу стратегија коришћених на фиксној теми о којима је разговарано кроз овај систем.
Упоредни графикон
| Основе разликовања | Методе истраживања | Методологија истраживања |
| Дефиниција | Методе којима се дефинише примарни циљ и помаже у одређивању теме или проблема са дубљим разумевањем кроз квалитативне и квантитативне процесе вредновања. | Тачна теоријска и систематска анализа стратегија коришћених на фиксној теми говорила је о свему кроз овај систем. |
| Услов | Нешто и неки истраживач користи да настави са својим оцењивањем без обзира на резултате. | Методологија затварања решења потешкоће и успешно окончање свих потребних корака. |
| Бенефит | Делује као облик инструмента који се користи за гледање на понашање и његов асортиман процеса, заједно са њиховим растом за спровођење евалуације. | Наука о управљању и разумевању потешкоћа. |
| Врсте | Спровођење експеримената, тестирање бројних компоненти, завршавање анкета и многих других. | Анализа различитих стратегија које се користе за ефикасност, испитивање и администрацију студија. |
| одлика | Доприноси откривању избора и њиховој примени. | Помаже у правилној употреби методе да бисте добили одговор. |
Методе истраживања
Методе истраживања су методе током којих се дефинише примарни циљ и помаже у одређивању теме или проблема са дубљим разумевањем кроз квалитативне и квантитативне процесе евалуације. Врхунски многи људи у почетку доживљавају евалуацију као дивовски аспект наставног или школског курса. Нешто мало студија обично је уграђено у било који покретани курс дипломе, а можда би такође било неопходно за средњошколске домене. Темељна евалуација, као илустрација, објављивање анкета, вјероватније ће бити обухваћена наставама социологије у школи.Кључна идеја важна за разговор о методологији истраге је она легитимитета. У циљу када појединац пита: „Да ли је ова евалуација законита?“ Они помно проучавају легитимитет најмање једног дела студије. Постоје четири облика легитимитета који ће говорити о евалуацији и мерењима. Дуж ових трагова, док се говори о легитимности евалуације, мора се изразити врста легитимитета испод дијалога. У овом тренду, одговор на горе постављено питање је такође да је евалуација законита у вези са 1 врстом легитимитета, без обзира на то неважећом за један други облик легитимитета. Свака од четири врсте легитимитета брзо ће се окарактерисати и приказати испод. Знајте, ово говори о брзом фокусирању на идеју легитимитета. Сваки облик легитимитета има прилично само неколико опасности које могу представљати проблем у истраживачком испитивању. Случајеви, иако нису потпуни алтернативни, ризици по сваки легитимитет, биће наведени. Постоје многи облици анализе који се могу окарактерисати као опажачка евалуација, заједно с конусним истраживањима, етнографским мишљењима, етолошким размишљањима и тако даље.
Методологија истраживања
Методологија истраживања претвара се у тачну теоријску и систематску анализу стратегија коришћених на фиксној теми о којима је разговарано кроз овај систем. „Методологија“ предлаже додатне него само стратегије које намеравате да искористите за прикупљање података. Неколико је пута важно уградити размишљање о идејама и хипотезама које су у основи полиса осигурања осигурања. За прилику, за случајне случајеве да једноставно предлажете да истакнете одређену социолошку идеју или проверите израчун неког дела обнављања података или да потврдите легитимитет одабраног оквира, препоручљиво је да сада једноставно схватите скривене идеје стратегије. Када прикажете своје стратегије, изузетно је потребно навести како сте навикли на испитна питања, као и нагађања. Методе би требале бити представљене довољно за дуплирање евалуације или ако ништа друго није ревалоризовано у једној другачијој околности. Свака фаза би требало да буде разјашњена и легитимисана са јасним објашњењима иза избора ваших конкретних стратегија и пружа Постоји прилично пуно приступа методологији истраживања која задовољавају потребе рада. Ово би се евентуално могло променити у унутрашњости и између налога. Потребно је размислити о жељама и потенцијалним исходима који се односе на евалуацију у вашем простору. То можете учинити тако што ћете разговарати заједно са тренерима и водити тезе које су саставили бивши студенти на вашем курсу. Евалуација је приступ испитивању током кога ствари реагују на пораст артикулација или упита у истраживању или скупу. Студије узимају у обзир становништво, које је главни фокус студија.
Кључне разлике
- Методе истраживања су методе током којих се дефинише примарни циљ и помаже у одређивању теме или проблема са дубљим разумевањем кроз квалитативне и квантитативне процесе евалуације. С друге стране, Методологија истраживања претвара се у тачну теоријску и систематску анализу стратегија коришћених на фиксној теми, о којима се све говори у овом систему.
- Методологија евалуације значи један фактор и истраживач се некако користи како би наставио са евалуацијом без обзира на резултате. С друге стране, методологија евалуације подразумева методологију последње речи за решавање потешкоћа и успешно окончање свих потребних корака.
- Методологија истраживања делује као облик инструмента који се користи за сагледавање понашања и његовог асортимана процеса и њихов раст за спровођење евалуације. С друге стране, методологија оцењивања је наука о управљању и разумевању потешкоћа.
- Методологија евалуације укључује спровођење експеримената, тестирање бројних компоненти, завршетак анкета и многе друге. С друге стране, методологија евалуације укључује анализу различитих стратегија које се користе за ефикасност, тестирање и администрацију студија.
- Методологија евалуације укључује потпуно различите стратегије потребне за спровођење експеримента, међутим, методологија евалуације брине за ваш целокупни приступ који помаже да се отклоне потешкоће.
- Методологија истраживања доприноси откривању избора и њиховој примени. С друге стране, методологија евалуације помаже у исправној употреби методе да би се добио одговор.
